MIME-Version: 1.0 Content-Type: multipart/related; boundary="----=_NextPart_01C89B06.99227360" Данный документ является веб-страницей в одном файле, также называемой файлом веб-архива. Если вы видите это сообщение, значит данный обозреватель или редактор не поддерживает файлы веб-архива. Загрузите обозреватель, поддерживающий веб-архивы, например Microsoft Internet Explorer. ------=_NextPart_01C89B06.99227360 Content-Location: file:///C:/EC2C4CD1/1.htm Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Content-Type: text/html; charset="us-ascii" Преподаваl= 5;ие курса «Информатиl= 2;а и ИКТ» в стар&#= 1096;ей школе на базовом уровне

Преп= одавание курса «Информатиl= 2;а и ИКТ» в стар&#= 1096;ей школе на базовом уровне

Зав. лабораториk= 7;й информатикl= 0;

Московско = 75;о института открытого образованиn= 3;,

к.п.н. Н.Д.Угрин= 086;вич

Пояснитель= ная записка

Содержани = 77; профильногl= 6; курса «Информатиl= 2;а и ИКТ» на базовом уро = 74;не соответствm= 1;ет у= ;твержденны = 84; Министерстk= 4;ом образованиn= 3; РФ Стандарту среднего (полного) общего обра = 79;ования по информатикk= 7; и информациоl= 5;ным технологияl= 4; и Примерной программе = 89;реднего (полного) общего образованиn= 3; по курсу «Инфор= матика и ИКТ» на базовом уро = 74;не. Примерная программа п = 86; информатикk= 7; и информаци = 86;нным технологияl= 4; составлена на основе федеральноk= 5;о компонента государствk= 7;нного стандарта полного общего обра = 79;ования на базовом уровне (утверждена приказом Минобразов&#= 1072;ния России от 09.03.04 № 1312).

План= 080;рование курса «Информатиl= 2;а и ИКТ» в старшей шко = 83;е на базовом уровне в соответствl= 0;е с Базисным учебным планом рассчитано на 70 часов.

Преподава&#= 1085;ие обновленноk= 5;о курса «Инфо = 88;матика и ИКТ» в старшей школе на базовом уро = 74;не ориентировk= 2;но на использоваl= 5;ие учебного и программно- = 84;етодическо&#= 1075;о комплекса, в который входят:

·      =   Угрl= 0;нович Н.Д. Информатикk= 2; и информациоl= 5;ные технологии. 10-= 11. Учебник для 10-= 11 классов. – М.: Б= ;ИНОМ, 2003, 2004, 2005;

·      =   Угрl= 0;нович Н.Д. и др. Практикум п = 86; информатикk= 7; и информаци = 86;нным технологияl= 4;. Учебное пособие. – М.: БИНОМ, 2003, 2004, 2005;

·      =   Угрl= 0;нович Н.Д. Преподаванl= 0;е курса «Информатиl= 2;а и ИКТ» в основной и старшей школе. Метод= 080;ческое пособие для учителей. – М.: БИНОМ, 2004, 2005;

·      =   Windows-CD= . Угринович Н.Д. Компьюте&#= 1088;ный практикум н = 72; CD= -ROM. – М.: БИНОМ, 2004, 2005. <= /p>

·      =   Linux-CD= . Угринович Н.Д. Компьютернm= 9;й практикум н = 72; CD= -ROM. – М.: БИНОМ, 2004, 2005. <= /p>

Практиче= ские работы могу = 90; быть выполнены в различных операционнm= 9;х системах  (Windows, Linux и Mac O= S). Н= ;еобходимое для выполнения работ прогр = 72;ммное обеспечениk= 7; можно установить = 89; дисков Windows-CD и Linux-CD.

В тематическl= 6;м планированl= 0;и курса в кажд= 086;й теме указан = 99; работы компьютернl= 6;го практикума, содержащиеl= 9;я в учебниках, главы учебн = 80;ков и необходимоk= 7; для выполне = 85;ия компьютернl= 6;го практикума программноk= 7; обеспечениk= 7;.

 Планиров= ание профильногl= 6; курса «Информатиl= 2;а и ИКТ» на базовом уровне – 70 часов

Т&= #1077;ория

К&= #1086;мпьютерный практикум

 10=   клас = 89; (35 часов)

  <= /b>

И&= #1085;формация и информацио= 085;ные процессы - 10 ч = 72;сов

     Пред= ;ставление и кодировани= 077; информации с помощью знаковых систем.

     Алфавитны= 081; подход к определени= 102; количества информации. <= /p>

     Двоичное кодировани= 077; текстовой, графическо= 081; и звуковой информации. <= /p>

     Представл= 077;ние числовой информации с помощью систем счисления.

№ 1. Определени= 077; количества информации как меры уменьшения неопределе= 085;ности знаний.

№ 2. Определени= 077; количества информации с использов&#= 1072;нием алфавитног= 086; подхода.

№ 3. Решение задач и выполнение практическ= 080;х заданий на кодировани= 077; текстовой, графическо= 081; и звуковой информации. <= /p>

№ 4. Запись чисел в различных системах счисления. <= /p>

Контр= оль знаний и умений: тестирован= 080;е.

Учебник «Информати= 082;а и информацио= 085;ные технологии. 10-11»:

Введе&= #1085;ие,

Глава = 2. Информация. Двоичное кодировани= 077; информации.

Практикум по информатик= 077; и информацио= 085;ным технология= 084;:

Глава = 2. Кодировани= 077; информации. Системы счи&#= 1089;ления.

Программн = 86;е обеспечени= 077;:

Электронн&#= 1099;й калькулято&= #1088; NumLock Calculator

Windows-CD =

Электронн&#= 1099;й калькулято&= #1088; = KCalc

Linux-CD

Электронн&#= 1099;й калькулято&= #1088;, входящий в состав операционн&= #1086;й системы

Mac OS

 

  &= nbsp;

Компьют&#= 1077;р и программно= 077; обеспечени= 077; – 7 часов

       Магистрал= 100;но-модульны= й принцип  построени= 103; компьютера. <= /p>

       Операцион= 085;ая система: назначение и состав. Загрузка операционн= 086;й системы. Программна= 103; обработка данных.

       Фай= лы и файловая система. Логическая структура дисков.

       Компьютер= 085;ые вирусы и антивирусн= 099;е программы.

№ 5. Работа с графически= 084; интерфейсо= 084; Windows, стандартны= 084;и и служебными приложения= 084;и.

№ 6. Файловые менеджеры и архиваторы.

  7. Компьютерн= 099;е вирусы и антивирусн= 099;е программы.

Контр= оль знаний и умений: тестирован= 080;е, выполнение зачетной практическ= 086;й работы

Учебник «Информати= 082;а и информацио= 085;ные технологии. 10-11»:

 Главk= 2; 1. Компьютер и программно= 077; обеспечени= 077;

Практикум по информатик= 077; и информаци&#= 1086;нным технология= 084;:

Глава = 1. Компьютер и программно= 077; обеспечени= 077;

Программн = 86;е обеспечени= 077;:

Файло = 74;ый мене&= #1076;жер Total Commander

Windows-CD

Архив= 072;тор WinRAR

Антив= 080;русные программы: Kasper= sky AntiVirus и Dr.Web

Файловый мене&= #1076;жер Krusader

Linux-CD

Архиватор <= span style=3D'font-family:Arial'>Arc  

Антивирус&#= 1085;ая программа Dr.Web

Файловый менеджер Disk Order

http://macware.ru

Архиватор <= span style=3D'font-family:Arial'> MacZip

Антив= 080;русная программа Norton Antivirus

  <= /b>

И&= #1085;формационн= ;ые технологии - = 18 часов

      Растровая и векторная графика. Форматы графически= 093; файлов.

     Система автоматизи= 088;ованного проектиров= 072;ния КОМПАС-3D. Построение основных чертежных объектов.

     Компьютер= 085;ые презентаци= 080; с использов&#= 1072;нием мультимеди= 072; технологии. <= /p>

     Создание и редактиров= 072;ние документов. Различные форматы текстовых файлов (документов).=

    Форм= ;атирование документа. Выбор парам&#= 1077;тров страницы. Форматиров= 072;ние абзацев. Списки. Таблицы. Форматиров= 072;ние символов.

    Гипертекс= 090;.

    Компьютер= 085;ые словари и системы маш&#= 1080;нного перевода текстов.

  &= nbsp; Системы оптическог= 086; распознава= 085;ия документов.        = ;   

    Элек= ;тронные таблицы. Типы и форма&= #1090; данных.

Относител= 100;ные и абсолютные ссылки.

    Встроенны= 077; математиче= 089;кие и логически&#= 1077; функции.

    Наглядное представле= 085;ие числовых данных с помощью диаграмм и графиков.

№ 8. Создание растровых изображени= 081;.

№ 9. Создание векторных рисунков.

№ 10. Создание мультиме&#= 1076;ийных презентаци= 081;.

№ 11. Создание анимаций в презентаци= 103;х.

№ 12. Создание, редактиров= 072;ние и форматиров= 072;ние документов.

№ 13. Создание гипертекст= 086;вого документа.

№ 14. Построение графиков функций.

№ 15. Визуализац= ;ия числовых данных с использова= 085;ием диаграмм различных типов (гистограмм, круговых и др.).

 

Контр= оль знаний и умений: защита проекта.

Учебник «Информати= 082;а и информацио= 085;ные технологии. 10-11»:

Глава = 7. Технология обработки графическо= 081; информации. <= /span>

Глава = 8. Компьютерн= 099;е презентаци= 080;.

Глава = 11. Технология обработки текстовой информации. <= /span>

Глава = 10. Технология обработки числовых данных.

Практикум по информатик= 077; и информацио= 085;ным технология= 084;:

Глава = 4. Информацио= 085;ные технологии.

Программн = 86;е обеспечени= 077;:  

Растров&= #1099;й графически&= #1081; редактор Paint

О&#= 1087;ерационная система Windows

Растровый графически&= #1081; редактор GIMP

Windows-CD =

Векторный графически&= #1081; редактор OpenOffice Draw

Система компьютерн&= #1086;го черчения КОМПАС

Программа разработки презентаци&= #1081; = Microsoft PowerPoint

Дис= 090;рибутив Microsoft Office

Программа &= #1088;азработки презентаци&= #1081; = OpenOffice Impress

Windows-CD

Звуковой редактор Audacity

Текстовый реда&= #1082;тор OpenOffice Writer

Растровый графически&= #1081; редактор GIMP

Linux-CD

Векторный графически&= #1081; редактор OpenOffice Draw

Система компьютерн&= #1086;го черчения QGeo

Программа разработки презентаци&= #1081; = OpenOffice Impress

Звуковой редактор Audacity

Текстовый реда&= #1082;тор OpenOffice Writer

Растровый графически&= #1081; редактор, входящий в Apple<= /span> Works

Дис= 090;рибутив Apple Works

Векторный графически&= #1081; редактор, входящий в Apple<= /span> Works

Программа разработки презентаци&= #1081; = Microsoft PowerPoint

Дис= 090;рибутив Microsoft Office

Звуковой редактор Audacity

http://macware.ru

Текстовый реда&= #1082;тор Microsoft Word

Дис= 090;рибутив Microsoft Office

 

11 класс – 35 часов

  <= /b>

Хранен = 80;я, поиск и сортировка информации в базах данных – 10 часов

Понятие и типы информацио= 085;ных систем.

Базы данных (табличные, иерархичес= 082;ие, сетевые).

Системы управления базами данных (СУБД)= .

Формы представле= 085;ия данных (таблицы, фор= мы, запросы, отчеты).

Реляционн= 099;е базы данных. Связывание таблиц в многотабли= 095;ных базах данных.

№ 16. Система управления базами данных.

№ 17. Создание структуры табличной базы данных.<= /p>

№ 18. Ввод и редактиров= 072;ние данных.

  19. Поиск и сортировка данных.

Контр= оль знаний и умений: защита проекта «Создание базы данных».

Учебник «Информати= 082;а и информацио= 085;ные технологии. 10-11»:

Глава = 11. Технология хранения, поиска и сортировки информации.

Программн = 86;е обеспечени= 077;:

Система управления базами данных, входящая в OpenOf= fice Calc

Windows-CD

Система управления базами данных, входящая в OpenOf= fice Calc

Linux-CD

Система управления базами данных, входящая в Apple<= /span> Works

Дис= 090;рибутив Apple Works

  <= /b>

И&= #1085;формационн= ;ые модели – 7 часов

    Моделиров= 072;ние как метод познания.

    Формы представле= 085;ия моделей. Формализац= 080;я.

    Системный подход в моделирова= 085;ии.

    Типы информацио= 085;ных моделей.

    Основные этапы разработки и исследова&#= 1085;ия моделей на компьютере. <= /p>

     Примеры моделирова= 085;ия социальных, биологичес= 082;их и технически= 093; систем и про&= #1094;ессов.

№ 20. Приближенн= 086;е решение уравнений графически= 084; методом

№ 21. Построение геометриче= 089;ких моделей (пос&= #1090;роения с помощью циркуля и линейки).

№ 22. Построение и исследован= 080;е физических моделей в электронны= 093; таблицах. <= /p>

№ 23. Построение и использова= 085;ие геоинфо= 088;мационных моделей.

Контр= оль знаний и умений: защита проекта «Построени= 077; и исследован= 080;е модели».

Учебник «Информати= 082;а и информацио= 085;ные технологии. 10-11»:

Глава = 5. Моделирова= 085;ие и формализац= 080;я.

Практикум по информатик= 077; и информацио= 085;ным технология= 084;:

Глава = 6. Моделирова= 085;ие и формализац= 080;я.

Программн = 86;е обеспечени= 077;:

Электронн&#= 1099;е табл&= #1080;цы OpenOffice Ca= lc

Windows-CD =

Электронн&#= 1099;е таблицы OpenOffice Calc

Linux-CD

Электронн&#= 1099;е таблицы Microsoft Excel

Дис= 090;рибутив Microsoft Office

  =

Коммуни&#= 1082;ационные технологии - = 12 часов

    Переk= 6;ача информации. <= /p>

    Глобальна= 103; компьютерн= 072;я сеть Интерн&#= 1077;т.     Адресация в Интернете. =

    Протокол передачи данных TCP/IP.

    Электронн= 072;я почта и телеконфер= 077;нции.

    Всемирная паутина.

    Файловые архивы.

    Поиск информации в Интернете. =

    Основы HTML. Разработка Web-сайта.

№ 24. Подключени= 077; к Интернету.  Настройка модема.

№ 25. Работа с электронно= 081; почтой.  Настройка почтовой программы Outlook Express.

№ 26. Путешестви= 103; по Всемирной паутине.  Настройка браузера.

№ 27. Работа с файловыми а&#= 1088;хивами.

№ 28. Работа с поисковыми системами.

29. Разработка Web-са&= #1081;та.

Контр= оль знаний и умений: тестирован= 080;е, выполнение зачетной практическ= 086;й работы

Учебник «Информати= 082;а и информацио= 085;ные технологии. 10-11»:

Глава = 12. Коммуникац= 080;онные технологии. <= /span>

Глава = 13. Основы языка  гипертекс= 090;овой разметки документов.

Практикум по информатик= 077; и информацио= 085;ным технология= 084;:

Глава = 7. Информацио= 085;ные ресурсы Интернета. <= /p>

Глава = 8. Разработка Web-сайто= в.

Программн = 86;е обеспечени= 077;:

Брауз = 77;р Internet Explorer

Опе= 088;ационная система Windows

Прогр= 072;мма трассировк&= #1080; передачи данных NeoTrace Pro

Windows-CD

Менед= 078;ер загрузки файлов FlashGet

Прогр= 072;мма интерактив&= #1085;ого общения в локальной сети ICHAT

Прогр= 072;мма интерактив&= #1085;ого общения в глобальной сети ICQ

Прогр= 072;мма разработки = Web-са= ;йтов = FrontPage Express или Компоновщи&= #1082;, входящий в состав браузера Mo= zilla

Брауз&#= 1077;р Mozilla

Linux-CD

Программа трассировк&= #1080; передачи данных 

Менеджер загрузки файлов KGet

Программа <= span style=3D'font-family:Arial'>Общени&= #1077; в локальной сети

Программа интерактив&= #1085;ого общения в глобальной сети Sim

Программа разработки = Web-са= ;йтов Компоновщи = 82;, вхо&#= 1076;ящий в состав браузера Mo= zilla

Браузер Internet Explorer

http://macware.ru

Программа трассировк&= #1080; передачи данных 

Менеджер загрузки файлов Captain FTP   

Программа интерактив&= #1085;ого общения в ло= ;кальной сети

Программа интерактив&= #1085;ого общения в глобальной сети ICQ

Программа разработки = Web-са= ;йтов Компоновщи = 82;, вхо&#= 1076;ящий в состав браузера Mo= zilla

  <= /b>

О&= #1089;новы социальной информатик= 080; – 3 часа

И= 085;формационн&= #1072;я цивилизаци= 103;. Информацио= 085;ные ресурсы общ&#= 1077;ства. Информацио= 085;ная культура. Этические и правовые нормы информацио= 085;ной деятельнос= 090;и человека. Информацио= 085;ная безопаснос= 090;ь.

 

Учебник «Информати= 082;а и информацио= 085;ные технологии. 10-11»:

Глава = 6. Информатиз= 072;ция общества.

 

 

Р&= #1077;зерв свободного учебного времени – 3 часа

 

------=_NextPart_01C89B06.99227360 Content-Location: file:///C:/EC2C4CD1/1.files/image001.jpg Content-Transfer-Encoding: base64 Content-Type: image/jpeg /9j/4AAQSkZJRgABAQEAYABgAAD/2wBDAAoHBwgHBgoICAgLCgoLDhgQDg0NDh0VFhEYIx8lJCIf IiEmKzcvJik0KSEiMEExNDk7Pj4+JS5ESUM8SDc9Pjv/2wBDAQoLCw4NDhwQEBw7KCIoOzs7Ozs7 Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozv/wAARCAAfACEDASIA AhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQA AAF9AQIDAAQRBRIhMUEGE1FhByJxFDKBkaEII0KxwRVS0fAkM2JyggkKFhcYGRolJicoKSo0NTY3 ODk6Q0RFRkdISUpTVFVWV1hZWmNkZWZnaGlqc3R1dnd4eXqDhIWGh4iJipKTlJWWl5iZmqKjpKWm p6ipqrKztLW2t7i5usLDxMXGx8jJytLT1NXW19jZ2uHi4+Tl5ufo6erx8vP09fb3+Pn6/8QAHwEA AwEBAQEBAQEBAQAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtREAAgECBAQDBAcFBAQAAQJ3AAECAxEEBSEx BhJBUQdhcRMiMoEIFEKRobHBCSMzUvAVYnLRChYkNOEl8RcYGRomJygpKjU2Nzg5OkNERUZHSElK U1RVVldYWVpjZGVmZ2hpanN0dXZ3eHl6goOEhYaHiImKkpOUlZaXmJmaoqOkpaanqKmqsrO0tba3 uLm6wsPExcbHyMnK0tPU1dbX2Nna4uPk5ebn6Onq8vP09fb3+Pn6/9oADAMBAAIRAxEAPwD2RiFU segGa5268Xx24LC2LKDg/NWxqkhj06UggErgZNef6lbzPDtTDN1K7hmuLFTrxt7JPz0PRwNLDzf7 5r77Hcabr1lqMCSLII2fojnBP0rR8xNwXcMnoM15VcxsmpQWoyv2aMDjjrz/AFrrfDMby3jSOzMs a8ZOeaiGMbqKk1qeZUqR9s4wWlzqqKKK9AowfEspKw2453HJH8q4O4LT+I4I+QI23H6Dk16rLawT OHliV2HQkVRuvD+n3LNIIFjmKlRIo5wa644nkpOCWpyyoc1TnbOV0/bqEkktxGrfMdrAYOPrXWaN bpBalkUKHNZ9n4dlsk8lJFK/3/8A61bsEQhhWMHOB1r5vA0MSq8p1tuh6ld0X8C1JKKKK9k5T//Z ------=_NextPart_01C89B06.99227360 Content-Location: file:///C:/EC2C4CD1/1.files/image002.jpg Content-Transfer-Encoding: base64 Content-Type: image/jpeg /9j/4AAQSkZJRgABAQEAYABgAAD/2wBDAAoHBwgHBgoICAgLCgoLDhgQDg0NDh0VFhEYIx8lJCIf IiEmKzcvJik0KSEiMEExNDk7Pj4+JS5ESUM8SDc9Pjv/2wBDAQoLCw4NDhwQEBw7KCIoOzs7Ozs7 Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozv/wAARCAAkABwDASIA AhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQA AAF9AQIDAAQRBRIhMUEGE1FhByJxFDKBkaEII0KxwRVS0fAkM2JyggkKFhcYGRolJicoKSo0NTY3 ODk6Q0RFRkdISUpTVFVWV1hZWmNkZWZnaGlqc3R1dnd4eXqDhIWGh4iJipKTlJWWl5iZmqKjpKWm p6ipqrKztLW2t7i5usLDxMXGx8jJytLT1NXW19jZ2uHi4+Tl5ufo6erx8vP09fb3+Pn6/8QAHwEA AwEBAQEBAQEBAQAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtREAAgECBAQDBAcFBAQAAQJ3AAECAxEEBSEx BhJBUQdhcRMiMoEIFEKRobHBCSMzUvAVYnLRChYkNOEl8RcYGRomJygpKjU2Nzg5OkNERUZHSElK U1RVVldYWVpjZGVmZ2hpanN0dXZ3eHl6goOEhYaHiImKkpOUlZaXmJmaoqOkpaanqKmqsrO0tba3 uLm6wsPExcbHyMnK0tPU1dbX2Nna4uPk5ebn6Onq8vP09fb3+Pn6/9oADAMBAAIRAxEAPwD168vb XT7dri8nSCJerOcD6fWvJdR8f69d6mVtLi4iSSR1t4ba0LlgvXnHJxyfSvQr7RP7XuLiTWn/ANCi bMEQk2qigcuTxz1+grz628J3er373GlaZH/Zt3K01nePKVESA4BwDkEkZGOoIzWFVyWqV15bmtNR ejdvU6j4deMLnxFHcW95MJni+aKUpsZh0II9Qa7ivDfAzXWheLdS06/mP9o6fLJKsIOBcqeXCn1w QwHevboZUuYEmibKSKGU+oNaQ5krMiVr6HGfFTUZ4vD0Oj229ZdXmFuZF6JHkbsntnIH4119hZQa bYW9jbIEht41jRR2AGBXmes3Bk1S+j1aSTmWSNFuchfLLcAZ4wRjpUnh3x7D4d0+bTL0arrDQSEQ SW8Hm7UwNqF88keprnpYn2lWVNxat+J0VcNyUo1E07/gYfxiePR/F9lqljIkd4YllYKwDeYjgKcd eVJHuBXstjOLmwt7gLtEsSvjGMZGa8ZudS07xLfXGp6pYRR3JmCx27KWlTKgBcdSeK9H8N3GtLo0 Ud1bMxj+WNpDtcoAMbgOM1VLEe0qShytW69CatDkhGfMnfp1Oimt4LmMxzxJIjDBV1BBqG00yxsI vKtbWKGPsqKABRRXSc419I06W8F69lCblRgS7Bux9auYwMCiigD/2Q== ------=_NextPart_01C89B06.99227360 Content-Location: file:///C:/EC2C4CD1/1.files/image003.jpg Content-Transfer-Encoding: base64 Content-Type: image/jpeg /9j/4AAQSkZJRgABAQEAYABgAAD/2wBDAAoHBwgHBgoICAgLCgoLDhgQDg0NDh0VFhEYIx8lJCIf IiEmKzcvJik0KSEiMEExNDk7Pj4+JS5ESUM8SDc9Pjv/wAALCAAdAB0BAREA/8QAHwAAAQUBAQEB AQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIhMUEGE1Fh ByJxFDKBkaEII0KxwRVS0fAkM2JyggkKFhcYGRolJicoKSo0NTY3ODk6Q0RFRkdISUpTVFVWV1hZ WmNkZWZnaGlqc3R1dnd4eXqDhIWGh4iJipKTlJWWl5iZmqKjpKWmp6ipqrKztLW2t7i5usLDxMXG x8jJytLT1NXW19jZ2uHi4+Tl5ufo6erx8vP09fb3+Pn6/9oACAEBAAA/APYLm6gs7aS4uZo4YYxl 5JGCqo9zXL6t4+0UaBqFzouqWd5eQRExQiUAs3QcHr61y/ww1+KFrp/EHiWGXU7+QEQS3G4qB0Ho PoK9U4NeLfHjWLhbnT9GSRltzGZ5FHR2zhc+uOa8e6dK1PDelDW/ENlpxbas8oViPTvX1bY2osrC C1Vy6woEBc5JAGK8o+POiSS2+n65EpZIc28xA6Z5Un8civFcGrOn3txpmoQX1q+ya3cOh9xX1X4Y 1W51rw7Z6hdWotpp4wzx5yAat6lptrq+nz6fexCW3uEKOp9D/WvMLb4JaKupyxy6hdSxAnahAGB9 RT7X4M6LZa/HI99cTwoQwhdRj8T3r1OKNIYljjUKifKAO2K//9m= ------=_NextPart_01C89B06.99227360 Content-Location: file:///C:/EC2C4CD1/1.files/image004.jpg Content-Transfer-Encoding: base64 Content-Type: image/jpeg /9j/4AAQSkZJRgABAQEAYABgAAD/2wBDAAoHBwgHBgoICAgLCgoLDhgQDg0NDh0VFhEYIx8lJCIf IiEmKzcvJik0KSEiMEExNDk7Pj4+JS5ESUM8SDc9Pjv/2wBDAQoLCw4NDhwQEBw7KCIoOzs7Ozs7 Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozv/wAARCAAfACEDASIA AhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQA AAF9AQIDAAQRBRIhMUEGE1FhByJxFDKBkaEII0KxwRVS0fAkM2JyggkKFhcYGRolJicoKSo0NTY3 ODk6Q0RFRkdISUpTVFVWV1hZWmNkZWZnaGlqc3R1dnd4eXqDhIWGh4iJipKTlJWWl5iZmqKjpKWm p6ipqrKztLW2t7i5usLDxMXGx8jJytLT1NXW19jZ2uHi4+Tl5ufo6erx8vP09fb3+Pn6/8QAHwEA AwEBAQEBAQEBAQAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtREAAgECBAQDBAcFBAQAAQJ3AAECAxEEBSEx BhJBUQdhcRMiMoEIFEKRobHBCSMzUvAVYnLRChYkNOEl8RcYGRomJygpKjU2Nzg5OkNERUZHSElK U1RVVldYWVpjZGVmZ2hpanN0dXZ3eHl6goOEhYaHiImKkpOUlZaXmJmaoqOkpaanqKmqsrO0tba3 uLm6wsPExcbHyMnK0tPU1dbX2Nna4uPk5ebn6Onq8vP09fb3+Pn6/9oADAMBAAIRAxEAPwD2RiFU segGa5268Xx24LC2LKDg/NWxqkhi06UggErtGTXn+pW8zw7E2s3UruGa4sVOvG3sk/PQ9HA0sPN/ vmvvsdxpuvWWowJIsgjZ+iOcE/StHzE3BdwyegzXlVzGyalBajK/ZowOOOvP9a63wzG8t40jszLG vGTnmohjG6ipNanmVKkfbOMFpc6qiiivQKMHxLKSsNuOdxyR/KuDuC0/iOCPkCNtx+g5Neqy2sEz h5Yldh0JFUbrw/p9yzSCBY5ipUSKOcGuuOJ5KTglqcsqHNU52zldP26hJJLcRq3zHawGDj611mjW 6QWpZFChzWfZ+HZbJPJSRSv9/wD+tW7BEIYVjBzgda+bwNDEqvKdbboepXdF/AtSSiiivZOU/9m= ------=_NextPart_01C89B06.99227360 Content-Location: file:///C:/EC2C4CD1/1.files/image005.jpg Content-Transfer-Encoding: base64 Content-Type: image/jpeg /9j/4AAQSkZJRgABAQEAYABgAAD/2wBDAAoHBwgHBgoICAgLCgoLDhgQDg0NDh0VFhEYIx8lJCIf IiEmKzcvJik0KSEiMEExNDk7Pj4+JS5ESUM8SDc9Pjv/2wBDAQoLCw4NDhwQEBw7KCIoOzs7Ozs7 Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozv/wAARCAAfACEDASIA AhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQA AAF9AQIDAAQRBRIhMUEGE1FhByJxFDKBkaEII0KxwRVS0fAkM2JyggkKFhcYGRolJicoKSo0NTY3 ODk6Q0RFRkdISUpTVFVWV1hZWmNkZWZnaGlqc3R1dnd4eXqDhIWGh4iJipKTlJWWl5iZmqKjpKWm p6ipqrKztLW2t7i5usLDxMXGx8jJytLT1NXW19jZ2uHi4+Tl5ufo6erx8vP09fb3+Pn6/8QAHwEA AwEBAQEBAQEBAQAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtREAAgECBAQDBAcFBAQAAQJ3AAECAxEEBSEx BhJBUQdhcRMiMoEIFEKRobHBCSMzUvAVYnLRChYkNOEl8RcYGRomJygpKjU2Nzg5OkNERUZHSElK U1RVVldYWVpjZGVmZ2hpanN0dXZ3eHl6goOEhYaHiImKkpOUlZaXmJmaoqOkpaanqKmqsrO0tba3 uLm6wsPExcbHyMnK0tPU1dbX2Nna4uPk5ebn6Onq8vP09fb3+Pn6/9oADAMBAAIRAxEAPwD2RiFU segGa5268Xx24LC2LKDg/NWxqkhj06UggErgZNef6lbzPDtTDN1K7hmuLFTrxt7JPz0PRwNLDzf7 5r77Hcabr1lqMCSLII2fojnBP0rR8xNwXcMnoM15VcxtHqUFqMr9mjA4468/1rrfDMby3jSOzMsa 8ZOeaiGMbqKk1qeZUqR9s4wWlzqqKKK9AowfEspKw2453HJH8q4O4LT+I4I+QI23H6Dk16rLawTO HliV2HQkVRuvD+n3LNIIFjmKlRIo5wa644nkpOCWpyyoc1TnbOV0/bqEkktxGrfMdrAYOPrXWaNb pBalkUKHNZ9n4dlsk8lJFK/3/wD61bsEQhhWMHOB1r5vA0MSq8p1tuh6ld0X8C1JKKKK9k5T/9l= ------=_NextPart_01C89B06.99227360 Content-Location: file:///C:/EC2C4CD1/1.files/image006.jpg Content-Transfer-Encoding: base64 Content-Type: image/jpeg /9j/4AAQSkZJRgABAQEAYABgAAD/2wBDAAoHBwgHBgoICAgLCgoLDhgQDg0NDh0VFhEYIx8lJCIf IiEmKzcvJik0KSEiMEExNDk7Pj4+JS5ESUM8SDc9Pjv/2wBDAQoLCw4NDhwQEBw7KCIoOzs7Ozs7 Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozv/wAARCAAkABwDASIA AhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQA AAF9AQIDAAQRBRIhMUEGE1FhByJxFDKBkaEII0KxwRVS0fAkM2JyggkKFhcYGRolJicoKSo0NTY3 ODk6Q0RFRkdISUpTVFVWV1hZWmNkZWZnaGlqc3R1dnd4eXqDhIWGh4iJipKTlJWWl5iZmqKjpKWm p6ipqrKztLW2t7i5usLDxMXGx8jJytLT1NXW19jZ2uHi4+Tl5ufo6erx8vP09fb3+Pn6/8QAHwEA AwEBAQEBAQEBAQAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtREAAgECBAQDBAcFBAQAAQJ3AAECAxEEBSEx BhJBUQdhcRMiMoEIFEKRobHBCSMzUvAVYnLRChYkNOEl8RcYGRomJygpKjU2Nzg5OkNERUZHSElK U1RVVldYWVpjZGVmZ2hpanN0dXZ3eHl6goOEhYaHiImKkpOUlZaXmJmaoqOkpaanqKmqsrO0tba3 uLm6wsPExcbHyMnK0tPU1dbX2Nna4uPk5ebn6Onq8vP09fb3+Pn6/9oADAMBAAIRAxEAPwD168vb XT7dri8nSCJerOcD6fWvJdR8f69d6mVtLi4iSSR1t4ba0LlgvXnHJxyfSvQr7RP7XuLiTWn/ANCi bMEQk2qigcuTxz1+grz628J3er373GlaZH/Zt3K01nePKVESA4BwDkEkZGOoIzWFVyWqV15bmtNR ejdvU6j4deMLnxFHcW95MJni+aKUpsZh0II9Qa7ivDfAzXWheLdS06/mP9o6fLJKsIOBcqeXCn1w QwHevboZUuYEmibKSKGU+oNaQ5krMiVr6HGfFTUZ4vD0Oj229ZdXmFuZF6JHkbsntnIH4119hZQa bYW9jbIEht41jRR2AGBXmes3Bk1S+j1aSTmWSNFuchfLLcAZ4wRjpUnh3x7D4d0+bTL0arrDQSEQ SW8Hm7UwNqF88keprnpYn2lWVNxat+J0VcNyUo1E07/gYfxiePR/F9lqljIkd4YllYKwDeYjgKcd eVJHuBXstjOLmwt7gLtEsSvjGMZGa8ZudS07xLfXGp6pYRR3JmCx27KWlTKgBcdSeK9H8N3GtLo0 Ud1bMxj+WNpDtcoAMbgOM1VLEe0qShytW69CalDkhGfMnfp1Oimt4LmMxzxJIjDBV1BBqG00yxsI vKtbWKGPsqKABRRXSc419I06W8F69lCblRgS7Bux9auYwMCiigD/2Q== ------=_NextPart_01C89B06.99227360 Content-Location: file:///C:/EC2C4CD1/1.files/filelist.xml Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Content-Type: text/xml; charset="utf-8" ------=_NextPart_01C89B06.99227360--